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1、【题目】1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了 “终身教育 ”思想，并提出未来社会是“学习化社会 ”。
选项：
A.《学会关心》
B.《学会做事》
C.《学会生存》
D.《教育：财富蕴藏其中》
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
选项：
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
答案：
解析：
1、【题目】“教学与发展”的思想是（）提出来的
选项：
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.赞可夫
答案：
解析：
1、【题目】在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。
选项：
A.实验法
B.练习法
C.作业法
D.演文法
答案：
解析：
1、【题目】晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）。
选项：
A.正确，可以促进李钰的自我反思
B.正确，可以警示班上其他的同学
C.不正确，这样压制了李钰的个性
D.不正确，这是对李钰的不当惩罚
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】斯腾伯格提出的智力理论是（）。
选项：
A.群因素论
B.多重智力论
C.三维结构理
D.智力三元论
答案：
D
解析：
耶鲁大学的心理学家斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力乃是个体对内外情景中的信息刺激进行加工处理的能力，由以下三部分组成：
(1)成分性智力，指个体对初级信息进行加工的能力。
(2)经验性智力，指个3体运用既有经验处理新问题时，综合不同观念而形成的顿悟或创造力。
(3)情景性智力，指个体在日常生活中，运用学得的知识经验处理其日常事务、适应环境的能力。
1、【题目】在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。
选项：
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.杜威
答案：
解析：
1、【题目】在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）。
选项：
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.昆体良
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法()。
选项：
A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任
B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长
C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任
D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长
答案：
解析：
1、【题目】“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。
选项：
A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展
C.促进了人的精神的发展
D.促进了人的实践的发展
答案：
解析：
1、【题目】遗传素质为人的发展提供（）。
选项：
A.方向性
B.可能性
C.现实性
D.必然性
答案：
B
解析：
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