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职业资格教师资格中学教育学单选题
更新时间: 2024-04-28 10:45:12

1、【题目】班主任的工作是从()开始的

选项:

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

选项:

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】男同学小陈平时自由散漫, 学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你 " ,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权; ③收缴手机侵犯了学生的财产权; ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

选项:

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法( )。

选项:

A.不合法,义务教育学校不能收费

B.不合法,学校必须公开收费项目

C.合法,学校有自主管理权

D.合法,学校是按规定收费

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】《中华人共和国宪法》规定,我国的根本制度是( )。

选项:

A.人民民主协商制度

B.民主专政制度

C.人民代表大会制度

D.社会主义制度

答案:

D

解析:

根据《宪法》第1条的规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此,社会主义制度是我国的根本制度。

1、【题目】晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。

选项:

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

答案:

D

解析:

精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。

1、【题目】最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。

选项:

A.赫尔巴特

B.洛克

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

答案:

D

解析:

1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

1、【题目】刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试,学校以各种理由不予批准刘某在职学习。 刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

选项:

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

答案:

A

解析:

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,可以向教育行政部门提出申诉。对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门,刘某在某县就职,因此刘某的申诉由当地县教育局受理。

1、【题目】15 岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安。其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是( )。

选项:

A.当地公安部门

B.教育行政部门

C.李明所在学校

D.当地人民政府

答案:

B

解析:

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定,对未成年人实施本法规定的严重不良行为的,应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送I读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。

1、【题目】某私人企业在某省投资新建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长,这所学校的做法()。

选项:

A.正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任

B.正确,外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长

C.错误,中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任

D.错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长

答案:

解析:

1、【题目】在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。

选项:

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。

选项:

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性一情绪疗法

D.来访者中心疗法

答案:

A

解析:

强化法是应用操作性条件作用理论来改变学生行为的做法即每当学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取一定的强化刺激以增强此种行为出现的频率。韩老师对晓红的良好行为给予肯定,就是为了增加晓红类似行为发生的频率。本题选A。

1、【题目】陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句“笨蛋”,并罚他放学后抄课文 20 遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7 点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?( ) ①身体健康权 ②休息权 ③娱乐权 ④人格尊严权

选项:

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

答案:

C

解析:

孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”,侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵害了他的休息权。

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