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学历类自考专业(小学教育)小学教育心理学单选题
更新时间: 2024-04-27 12:13:07

1、【题目】学习的主体因素,指()

选项:

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

选项:

A.启发式教学

B.情境教学

C.合作学习

D.程序教学

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】智商(IQ)等于()。

选项:

A.智力年龄与实际年龄之比乘以100

B.实际年龄与智力年龄之比乘以100

C.心理年龄与生理年龄之比乘以100

D.生理年龄与实际年龄之比乘以100

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。

选项:

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

答案:

B

解析:

道德情感是个人道德意识的构成因素,指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。

1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()

选项:

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.欲望内驱力

答案:

C

解析:

自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。

1、【题目】某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()

选项:

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】对程序教学贡献最大的是()

选项:

A.斯金纳

B.普莱西

C.加涅

D.布鲁纳

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】()认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

选项:

A.布鲁纳

B.桑代克

C.维纳

D.贾德

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

选项:

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同—性对角色混乱

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

选项:

A.自我意识

B.自我认知

C.性格特征

D.能力

答案:

A

解析:

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。

1、【题目】根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

选项:

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】人格发展阶段论的创始人是()

选项:

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.华生

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】小学教育心理学的研究对象是()

选项:

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()

选项:

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

选项:

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

答案:

C

解析:

暂无解析

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