1、【题目】通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
选项:
A.形成性评价
B.总结性评价
C.准备性评价
D.诊断性评价
答案:
C
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1、【题目】()认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
选项:
A.布鲁纳
B.桑代克
C.维纳
D.贾德
答案:
A
解析:
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1、【题目】根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()
选项:
A.内向型
B.意志型
C.独立型
D.孤僻型
答案:
B
解析:
培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。
1、【题目】在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
选项:
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
答案:
C
解析:
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1、【题目】各科教学普遍采用的一种教学方法是()
选项:
A.讲解法
B.演示法
C.课堂问答
D.练习
答案:
D
解析:
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1、【题目】心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()
选项:
A.直接转化途径
B.间接转化途径
C.直接发生途径
D.间接发生途径
答案:
C
解析:
可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
1、【题目】对程序教学贡献最大的是()
选项:
A.斯金纳
B.普莱西
C.加涅
D.布鲁纳
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()
选项:
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
答案:
C
解析:
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1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()
选项:
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
答案:
B
解析:
暂无解析
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