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1、【题目】幼儿园教学活动的特点
答案：
解析：
1、【题目】确定主题的依据
答案：
1.必要性
(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)
2.可能性
(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)
3.可行性
(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本原则
答案：
1.发展性原则
2.经验性原则
3.系统性原则
4.适宜性原则
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动设计的内涵
答案：
幼儿园教育活动设计是根据幼儿的身心发展特点和一定的教育理念，选择和确定每一个具体活动的目标、内容、材料、基本步骤和方法的过程。
解析：
暂无解析
1、【题目】确定主题目标的考虑因素
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园学科教育内容的并列和递进分解
答案：
在学科活动设计中， 一般都是先有活动目标， 再根据目标来选择内容材料。围绕活动目标，内容的组织有两种思路，一是教育活动中各个环节的内容基本是同一个，这个内容在不同的教育步骤中由浅入深，逐步递进;二是教育活动的不同步骤中的内容各不相同， 这些内容围绕同一个话题相互并列，分步进行
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园学科活动的特点
答案：
1.内容分科
2.系统性
3.计划性
解析：
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1、【题目】主题网络的类型
答案：
概念式主题网络图是以中心话题所蕴含的关键概念为节点展开的网络
活动式主题网络图是以围绕主题能进行的各种活动为节点展开的网络
解析：
暂无解析
1、【题目】主题命名的要求
答案：
解析：
1、【题目】主题活动设计中应注意的问题
答案：
1.防止“拼盘”现象
2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系
3.巧妙控制主题活动的容量
解析：
暂无解析
1、【题目】对幼儿园教育活动内涵的理解
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
1.主动活动原则
2.以游戏为基本活动的原则
3.注重多种感官参与的原则
4.注重个别差异原则
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动的特点
答案：
1.目的性和计划性
2.生活性和游戏性
3.趣味性和可操作性
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
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