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1、【题目】首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
选项：
A.中共中央《关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革与发展纲要》
C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D.《中华人民共和国教育法》
答案：
A
解析：
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1、【题目】中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
选项：
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
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1、【题目】通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
选项：
A.教育功能
B.社会功能
C.管理功能
D.审美功能
答案：
C
解析：
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1、【题目】教育行政强制执行的程序是（）
选项：
A.作出行政强制执行决定、执行、告诫
B.作出行政强制决定、告诫、执行
C.取证、作出强制执行的决定、执行
D.间接强制执行、直接强制执行
答案：
B
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1、【题目】1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
选项：
A.质量管理
B.目标管理
C.过程管理
D.案例管理
答案：
B
解析：
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1、【题目】工资属于教育经费中的
选项：
A.人员经费
B.公用经费
C.福利费
D.各种教育主管部门自身的事业费
答案：
A
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1、【题目】教育管理的主要矛盾是什么
选项：
A.效率与效能之间的矛盾
B.任务和分配时间之间的矛盾
C.人与人之间的矛盾
D.目标与过程之间的矛盾
答案：
C
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1、【题目】社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
选项：
A.妇联
B.关心下一代协会
C.居民委员会
D.家长学校
答案：
B
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1、【题目】县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
选项：
A.它是我国最基层的教育行政机关
B.它是实施九年制义务教育的基本单位
C.它的职责就是管理乡村教育事业
D.它主要承担着办好中等职业教育的重任
答案：
B
解析：
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1、【题目】教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
选项：
A.状态分析
B.因果分析
C.状态分析和因果分析
D.系统分析和过程分析
答案：
C
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1、【题目】在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
选项：
A.常规管理
B.集体管理
C.自我管理
D.科学管理
答案：
C
解析：
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1、【题目】安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近” 字，这符合德育内容管理改革的
选项：
A.规范化原则
B.科学化原则
C.序列化原则
D.系统化原则
答案：
B
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1、【题目】按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
选项：
A.尊师爱生的权利
B.业务进修的权利
C.维护教育、教学秩序的权利
D.忠诚于社会主义教育事业的权利
答案：
B
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