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1、【题目】小学教育心理学的研究对象是（）
选项：
A.小学教育中教与学的心理活动
B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C.小学教育中人的本性及其改变的规律
D.以上答案都不正确
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
选项：
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
选项：
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同—性对角色混乱
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
选项：
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童厌学症的主要表现是（）
选项：
A.缺少学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
选项：
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
选项：
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
答案：
C
解析：
自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
1、【题目】问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
选项：
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】在心理测验中，智力测验属于（）
选项：
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
选项：
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）
选项：
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
答案：
A
解析：
自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。
1、【题目】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
选项：
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
答案：
A
解析：
上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
1、【题目】心理咨询与辅导的基本方法是（）
选项：
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
答案：
B
解析：
暂无解析
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