1、【题目】关于工作设计的说法,正确的是( )。
选项:
A.工作设计是确定工作的责任和所需的知识技能的过程
B.工作设计可以使工作更加人性化
C.工作设计应以工作评价为基础
D.工作设计的主要方法是关键绩效指标法
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】在评价人力资源管理部门绩效的量化指标中,能够评价员工关系管理水平的指标是( ) 。
选项:
A.招聘员工的平均成本
B.薪酬发放出错的次数
C.员工的辞职率
D.薪酬开支占组织总体开支的比率
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】关于有限理性模型的说法,错误的是( ) .
选项:
A.在选择备选方案时,决策者试图使自己满意
B.决策者所认知的世界是真实世界的简化模型
C.有限理性模型中的理性受到了一定的限制
D.有限理性模型与经济理性模型存在质的差异
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】根据弗罗姆的期望理论,员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念称为()。
选项:
A.效价
B.期望
C.工具
D.动机
答案:
C
解析:
工具是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。
1、【题目】在对人力资源的供给与需求进行综合平衡的过程中,速度慢、对员工伤害程度低的方法是( )
选项:
A.裁员
B.自然减员
C.降级
D.减薪
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】布莱克和默顿的管理方格图中,位于坐标(9,9)位置的领导风格具有的特点是
选项:
A.关心任务但不关心人
B.关心人但不关心业务
C.既关心任务又关心人
D.既不关心任务又不关心人
答案:
C
解析:
“最理想”:既关心人,又关心任务。
1、【题目】根据马斯洛的需要层次理论,获得友好和睦的同事关系的需要属于( )。
选项:
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
答案:
C
解析:
归属和爱的需要,包括情感、归属、被接纳、友谊等,例如获得有好和睦的同事。
1、【题目】在面试的初始阶段,面试考官的主要任务是()。
选项:
A.确定面试时间与地点
B.创造和谐的气氛,建立信任关系
C.整理面试材料,填写面试评价表
D.做出录用决策
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】布莱克和默顿的管理方格图中,位于坐标(9,9)位置的领导风格具有的特点是
选项:
A.关心任务但不关心人
B.关心人但不关心业务
C.既关心任务又关心人
D.既不关心任务又不关心人
答案:
C
解析:
“最理想”:既关心人,又关心任务。
1、【题目】债的消灭的最普遍、最理想的原因是()。
选项:
A.履行
B.协议
C.抵消
D.免除
答案:
A
解析:
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1、【题目】关于绩效辅导的说法,错误的是( ) 。
选项:
A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题
D.绩效辅导贯于绩效实的全过程,是一种经常性的管理行为
答案:
A
解析:
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1、【题目】在计划经济体制下, 财政的首要任务是()。
选项:
A.直接发展经济
B.支持市场内在机制的发育
C.激发企业活力
D.减少不必要的干预
答案:
A
解析:
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1、【题目】认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自( )。
选项:
A.交易型和改变型领导理论
B.特质理论
C.魅力型领导理论
D.路径一目标理论
答案:
B
解析:
受托马斯观点的影响。认为领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的;只有先天具备某些特质的人才可能成为领导。
1、【题目】关于跨部门团队绩效考核的说法,正确的是( )。
选项:
A.跨部门团队绩效考核的关键是做好考核的标准化
B.跨步门团队的绩效考核要以部门为单位开展
C.跨部门的绩效考核中,各部门要建立不同的考核标准
D.职能制的组织结构适宜采用跨部门团队的绩效考核
答案:
A
解析:
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