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1、【题目】劳疟治宜
选项：
A.柴胡截疟饮
B.白虎加桂枝汤
C.清瘴汤
D.何人饮
E.鳖甲煎丸
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】评价课堂教学效果的依据是（）
选项：
A.教学过程
B.教学内容
C.教学目标
D.教学特色
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
选项：
A.学习态度
B.学习目的
C.学习兴趣
D.学习效果
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
选项：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
选项：
A.下位同化
B.类属同化
C.上位同化
D.并列同化
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】形象思维的基本形式是（）
选项：
A.概念、判断和推理
B.表象、直感和想象
C.直觉和灵感
D.归纳和演绎
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】质数和奇数两个概念是（）
选项：
A.同一关系
B.并列关系
C.矛盾关系
D.交叉关系
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
选项：
A.数感
B.计算能力
C.空间观念
D.统计观念
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
选项：
A.论证几何
B.立体几何
C.平面几何
D.直观几何
答案：
D
解析：
暂无解析
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