从业资格考试教师资格中学教育学单选题-137查询网考试

1、【题目】一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。

选项：

A.生产力发转水平

B.政治经济制度

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

答案：

解析：

1、【题目】“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。

选项：

A.促进了人的认识的发展

B.促进了人的气质的发展

C.促进了人的精神的发展

D.促进了人的实践的发展

答案：

解析：

1、【题目】在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。

选项：

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演文法

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（）。

选项：

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

答案：

解析：

1、【题目】在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

选项：

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】决定教育性质的根本因素是（）。

选项：

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

答案：

解析：

1、【题目】人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。

选项：

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

解析：

西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表,法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。这种学制的学校系统分为两轨:一轨是学术教育，另一轨是职业教育。两轨之间互不相通、互不衔接。

1、【题目】《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。

选项：

A.人民民主协商制度

B.民主专政制度

C.人民代表大会制度

D.社会主义制度

答案：

解析：

根据《宪法》第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此，社会主义制度是我国的根本制度。

1、【题目】某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）。

选项：

A.教育行政部门

B.工商管理部门

C.纪检部门

D.公安部门

答案：

解析：

暂无解析

1、【题目】15 岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是( )。

选项：

A.当地公安部门

B.教育行政部门

C.李明所在学校

D.当地人民政府

答案：

解析：

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。

1、【题目】斯腾伯格提出的智力理论是（）。

选项：

A.群因素论

B.多重智力论

C.三维结构理

D.智力三元论

答案：

解析：

耶鲁大学的心理学家斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力乃是个体对内外情景中的信息刺激进行加工处理的能力，由以下三部分组成：

(1)成分性智力，指个体对初级信息进行加工的能力。

(2)经验性智力，指个3体运用既有经验处理新问题时，综合不同观念而形成的顿悟或创造力。

(3)情景性智力，指个体在日常生活中，运用学得的知识经验处理其日常事务、适应环境的能力。