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1、【题目】基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养。()
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1、【题目】假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题。
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1、【题目】合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
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1、【题目】在Windows中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，关闭该文档后，"剪贴板"中存放的是空白。
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1、【题目】网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
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1、【题目】学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用。()
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1、【题目】利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。()
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1、【题目】Word进行打印预览时，只能一页一页地看。()
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1、【题目】在PowerPoint2003中放映幻灯片时可以不播放动画。
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1、【题目】在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
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1、【题目】课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。()
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1、【题目】思维导图其实是记忆法的延伸。一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服我们大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。()
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1、【题目】小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
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1、【题目】我们使用Word编辑教案时，按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
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