1、【题目】现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
选项:
A.伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()
选项:
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案:
B
解析:
洛克以其“白板说”闻名于世,他认为人脑开始只是一张“白纸”,人的一切观念来源于于后天的经验,根本就没有什么天赋原则,儿童发展的原因在于后天,在于教育。
1、【题目】()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
选项:
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】活动性原则源自于()的“做中学”。
选项:
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄倍尔
D.杜威
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】构成教育活动必不可少的基本要素是()。
选项:
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()
选项:
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
答案:
解析:
1、【题目】对过生日儿童家访属于( )。
选项:
A.定期家访
B.情感性家访
C.新生家访
D.问题儿童的重点家访
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童
选项:
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
答案:
B
解析:
整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。
1、【题目】幼儿园课程以()为基础。
选项:
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
答案:
D
解析:
由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主,答案为D。
1、【题目】2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
选项:
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
答案:
解析:
1、【题目】某次教育活动需要达成的目标是指()。
选项:
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】幼儿期的主导活动是()。
选项:
A.学习
B.游戏
C.看书
D.识字
答案:
解析:
1、【题目】对幼儿园幼儿活动的正确理解是()
选项:
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
答案:
D
解析:
在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的
1、【题目】所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童
选项:
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
答案:
解析:
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