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1、【题目】创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
选项：
A.霍懋征
B.李吉林
C.斯霞
D.丁有宽
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是（）
选项：
A.《复兴国语教科书》
B.《最新国文教科书》
C.《小学国语读本》
D.《国语新读本》
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
选项：
A.集中识字
B.字族文识字
C.韵语识字
D.随课文分散识字
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】指导学生作文，要()
选项：
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是()
选项：
A.综合分析
B.定性分析
C.定量分析
D.定性分析和定量分析相结合
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）
选项：
A.观察
B.分析
C.概括
D.表达
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
选项：
A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联系、发展的观点
D.辩证统一的观点
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】指导学生作文，要()
选项：
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
答案：
A
解析：
暂无解析
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