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1、【题目】领导职能是从事领导活动的基本()
选项：
A.任务
B.保障
C.目标
D.前提
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是()
选项：
A.正比关系
B.非相关关系
C.相关关系
D.反比关系
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文” ，横批是“谁来落实”。这副对联反映了 ()
选项：
A.教条主义作风
B.形式主义作风
C.享乐主义作风
D.经验主义作风
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质，所开展的思想政治工作，属于（）
选项：
A.理论教育
B.政治教育
C.公民素质教育
D.时事政策教育
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是 ()
选项：
A.正比关系
B.非相关关系
C.相关关系
D.反比关系
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】拿破仑曾说：“没有无用的士兵， 只有无能的将军。”由此可见 ()
选项：
A.领导用人很困难
B.士兵比将军更重要
C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用
D.士兵都很优秀
答案：
C
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暂无解析
1、【题目】“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们()
选项：
A.人才遍地都是
B.识别人才之难
C.领导者识才能力低
D.领导者错识人才难免
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）
选项：
A.自然属性
B.社会属性
C.民族属性
D.地域属性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排，取消和减少不必要和可做可不做的事项，合并相同相似的事项，这种精心安排时间的方法是（）
选项：
A.织网法
B.压缩法
C.归纳法
D.节律法
答案：
B
解析：
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1、【题目】领导者的法治观念的实质是（）
选项：
A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻
B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
C.倡导法律的工具性价值
D.倡导严刑峻法
答案：
A
解析：
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1、【题目】官僚主义产生与泛滥的基础是（）
选项：
A.权力与职位的分离
B.利益与职务的分离
C.权力与责任的分离
D.权力与资源的分离
答案：
C
解析：
暂无解析
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