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自考专业(教育管理)「就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。」相关单选题
更新时间: 2024-03-29 13:25:03

1、【题目】就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。

选项:

A.相加

B.相关

C.比值

D.乘积

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】计划制定得是否科学,实施是否取得预期的效果,其检验必须通过()。

选项:

A.组织环节

B.协调环节

C.总结环节

D.检查环节

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教育规划的主要特点包括()。

选项:

A.系统性、发展性、客观性

B.系统性、预见性、主观性

C.长期性、预见性、客观性

D.系统性、预见性、客观性

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】督学人员的职权受法律保护和支持,由()。

选项:

A.法律授予

B.政府授予

C.学校授予

D.人大授予

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。

选项:

A.合法性原则

B.合理性原则

C.应急性原则

D.越权无效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的()。

选项:

A.方向性原则

B.科学性原则

C.规范性原则

D.有效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】通过制定科学公正的评价标准,实行严格的岗位责任制,做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的()。

选项:

A.选贤任能原则

B.合理结构原则

C.绩效原则

D.教师激励原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成,其配备组合构成了领导班子合理的()。

选项:

A.智能结构

B.能力结构

C.知识结构

D.专业结构

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】目标管理是以制定目标为起点,以考核目标完成情况为终结,考核的依据是()。

选项:

A.能力表现

B.个人素养

C.工作成果

D.工作责任

答案:

C

解析:

暂无解析

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