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自考专业(小学教育)小学科学教育问答题
更新时间: 2024-03-29 16:46:04

1、【题目】联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色

答案:

(1)指导学生选择和捕捉问题。(3分)

(2)指导学生从多渠道获取信息。(3分)

(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。(3分)

(4)指导学生参与和合作。(2分)

解析:

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1、【题目】简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。

答案:

(1)激发学生的主题意识,增强其学习的内动力。

(2)设疑激趣相结合,增强讲授的吸引力。

(3)科学透辟相结合,增强讲授的说服力。

(4)注重生动形象,增强讲授的感染力。

解析:

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1、【题目】科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性?

答案:

在学习科学的启蒙阶段,应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性:

(1)知识的表征。

(2)知识的领悟。

(3)知识的整合。

解析:

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1、【题目】名词解释:数字化资源

答案:

以网络为载体,采用多媒体呈现的资源,突破纸质教材的局限,从单一的教材编撰发展到网络课程、教学课件、音像制品、教学资源库、教材应用和服务支撑平台等多种形式的立体化呈现。

解析:

暂无解析

1、【题目】科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?

答案:

在学习科学的启蒙阶段,应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性:

(1)知识的表征。

(2)知识的领悟。

(3)知识的整合。

解析:

暂无解析

1、【题目】联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

答案:

(1)指导学生选择和捕捉问题。

(2)指导学生从多渠道获取信息。

(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。

(4)指导学生参与和合作。

解析:

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1、【题目】简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。

答案:

(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。

(2)帮助形成和理解科学概念。

(3)培养学生学习科学知识的兴趣。

(4)提高学生的科学素养。

解析:

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1、【题目】联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

答案:

(1)指导学生选择和捕捉问题。

(2)指导学生从多渠道获取信息。

(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。

(4)指导学生参与和合作。

解析:

暂无解析

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