当前位置 :
从业资格考试教师资格幼儿教育学问答题
更新时间: 2024-03-29 19:24:59

1、【题目】现代幼儿园教育目标的特点有哪些?

答案:

(1) 重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。

(2) 幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲,决不仅仅是知识的传授。

(3) 幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。

(4) 幼儿美育,把培养幼儿感受美的美趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。

解析:

暂无解析

1、【题目】简述游戏对儿童发展的作用。

答案:

游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。

(1)游戏对幼儿认知发展的作用:

①游戏可以丰富并巩固幼儿的知识;

②游戏能促进幼儿智力的发展;

③游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。

(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往,也有角色间的交往,有利于发展幼儿的人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则,同时也有助于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。

(3)游戏对幼儿情感发展的作用。游戏对满足和稳定幼儿情感具有重要价值,有利于幼儿积极情感的发展以及消极情绪的疏导。

(4)游戏对幼儿身体发展的作用。游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进身体的发展。另外,游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展也有非常重要的作用。

解析:

暂无解析

1、【题目】简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

答案:

解析:

1、【题目】简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。

答案:

解析:

1、【题目】名词解释:间接教学

答案:

间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象 或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不 直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

解析:

暂无解析

1、【题目】简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。

答案:

(1) 关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时,要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标,提供给孩子们在身体语言、认知、社会和品 德、情绪和美感发展方面的经验。②本班的实际情况教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量,因地制宜,不盲目抄袭别人。③本阶段的教育重点。

(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象,幼儿是否对活动区感兴趣,是否能顺利地开展活动,很大程度上依赖于材料和玩具的提供,应做到:材料和玩具多样化;材料和玩具摆放清楚明确。

(3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时需要考虑下述几点:①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。

(4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则。另一方面,教师也要明确制订一些规则,以保证活动的顺利进行。

解析:

暂无解析

1、【题目】陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?

答案:

陶行知认为,应在了解儿童身心特点的基础上,解放儿童的创造力,并提出“六解放”:

(1)解放儿童的头脑,使之能思;

(2)解放儿童的双手, 使之能干;

(3)解放儿童的眼睛,使之能看;

(4)解放儿童的嘴,使之能谈;

(5)解放儿童的时间,不逼迫他们去赶考;

(6)解放儿童的空间,使之能接触 大自然和社会。

解析:

暂无解析

1、【题目】名词解释:幼儿智育

答案:

解析:

1、【题目】简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。

答案:

解析:

1、【题目】简述我国幼儿园教育的目标。

答案:

解析:

1、【题目】试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

答案:

解析:

1、【题目】简述幼儿说谎的几种主要情形。

答案:

解析:

1、【题目】方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候,凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱,全身心地投入幼儿的教学工作中,在与孩子的交流中她亲切和蔼,在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快,方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。

但是方老师自己总觉得还不够,开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入,但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑,她开始大量地阅读教育书籍,反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的发展目标:不再做一个只管传道、授业、解惑的教师,而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱,能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。

请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程

答案:

解析:

查询网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
精品分类
查询网(137y.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 查询网 137y.com 版权所有 闽ICP备2021002823号-9