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1、【题目】教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )。
选项：
A.“双赢”协作原则
B.和平共处原则
C.自觉性原则
D.实践性原则
答案：
A
解析：
解析：在教育教学活动中，教师之间应当提倡同心同德，团结协作。在教育教学过程中贯彻双赢协作原则，在思想、业务、工作和生活上，都要相互尊重，增进相互的理解和信任。故选A。
1、【题目】皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
选项：
A.0～5岁
B.6～8岁
C.8～10岁
D.10～12岁
答案：
解析：
1、【题目】下列与“素质教育”意思相近的一项是
选项：
A.美感教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.军事教育
答案：
解析：
1、【题目】根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。
选项：
A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.以人际和谐或好孩子为定向
D.以遵从权威与维护社会秩序为定向
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
选项：
A.终身学习
B.学校学习
C.交流学习
D.探究学习
答案：
A
解析：
解析：现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”，具备终身学习的能力和意愿，以适应社会的急速发展和变化。因此，人们对教师的期待和要求也发生了本质性的变化。教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分，逐渐成为每名教师的基本职业生存方式。故选A。
1、【题目】教师的平均工资水平应当( )当地公务员(课程)的平均工资水平。
选项：
A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
答案：
B
解析：
解析：《教师法》规定，教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。故选B。
1、【题目】学习监控策略包括计划策略和（）。
选项：
A.执行策略
B.调整策略
C.监视策略
D.评价策略
答案：
解析：
1、【题目】县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的( )，加强对薄弱学校的建设。
选项：
A.学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和学习
答案：
C
解析：
解析：《义务教育法》第三十二条规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
1、【题目】在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。
选项：
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
答案：
解析：
1、【题目】县级以上( )根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
选项：
A.教育行政部门
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门
D.公安部门
答案：
B
解析：
解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。
1、【题目】()将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
选项：
A.终身学习
B.学校学习
C.交流学习
D.探究学习
答案：
解析：
1、【题目】“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
选项：
A.《学校管理条例》
B.《教师法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
答案：
解析：
1、【题目】“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
选项：
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传统知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案：
D
解析：
儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。
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